此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

教师风采
 首页-教师风采
站在儿童视角 探讨创设环境

作者:石塘湾中心幼儿园 发布时间:2019-09-25 浏览次数:439


  为了进一步优化班级环境,凸显以“幼儿为本”的教育理念,提升教师环境创设的能力,923号下午,石塘湾中心幼儿园开展了一次“站在儿童的视角创设环境”实践研讨活动。

    研讨活动以“明师课堂”中“以幼儿的视角看教教室区域创设”讲座为载体。各年级组教师分别以或自主或小组或集体的方式观摩讲座,以文字或图片、视频的记录所感所思所悟,思考能在讲座中获得启迪、借鉴和落实的内容。

    业务学习时,全体教师集中交流和探讨,分享各自在班级区域创设中的改进方法。老师们将自主学习时拍下的印象深刻内容的照片发送到微信群中进行现场交流,大家各抒己见,对各自班级的区域环境创设提出了很多有实操价值的想法,如关于在材料的收归整理,大家认为小班可以按数学经验进行收归,中班的材料超市可以根据按角色区的形式进行收归,而大班的材料区,则可以将材料进行更加细化的收归。又如幼儿区域活动的过程性呈现, 老师们觉得可以与孩子一同参与设计与实施,活动区的由来、制定预期计划表、给区角定名字、厂牌的设计、游戏材料的收集与分类、约定的规则、游戏中的问题、设计作品图纸都课程成为环境内容。

    通过互动研讨的方式,老师们充分挖掘环境创设对幼儿发展的价值,相互借鉴,取长补短,大家深切的体会到,环境不是老师的事情,孩子还是真正环境创设的主人,我们要努力站在儿童的视角,充分发挥儿童的潜能,让环境从开始到结束,从内在到外在都起到教育作用。

                                                         (俞燕)

 

 

 

 

 

 

 

附件下载
 
版权所有 无锡市石塘湾中心幼儿园 苏ICP备18055049号-1 技术支持 跨度数据